社交回避及苦恼量表免费在线测验(28题)
社交情境焦虑量表(Social Avoidance and Distress Scale,简称SAD),是由Watson 和Friend(1969)所提出在测量社会焦虑的程度的量表,用于同时测查个体的社交焦虑和回避行为。社交焦虚量表主要测量主观焦虑、言语表达及行为举止。
社交情境焦虑量表(Social Avoidance and Distress Scale,简称SAD),是由Watson 和Friend(1969)所提出在测量社会焦虑的程度的量表,用于同时测查个体的社交焦虑和回避行为。社交焦虚量表主要测量主观焦虑、言语表达及行为举止。
Williams编制的Creativity Assessment Packet威廉斯创造力倾向测量表。本测验自1994年在台湾修订出版以来已逾30年。适切评估现今学子的创造力表现。测验功能介绍:筛选具有特殊才能与创造能力的学生;甄选参加发展创造力方案或资赋优异教育方案的学生。
本测试的主要目的是评估和发展个体在创造性思维各方面的能力。透过自我报告的方式,参与者可以更好地了解自己在创造性思维方面的强项和潜力,这对于个人发展、教育培训以及职业选择都有重要意义。
本测验可用来帮助中学生了解自己与朋友的关系, 了解自己在与同学相处过程中存在哪些典型的行为问题。由28 个陈述句组成,每个几子后面列有“是”和“否”两种答案。请认真阅读每一个句子,并对照自己的实际情况,作出是或否的判断。
核心自我评价量表(the Core Self-Evaluations Scales, CSES)包含了4种核心人格特质的测量:自尊、控制点、神经质和一般自我效能。该量表由Judge等编制。核心自我评价量表线上免费测验(10题)
该量表主要在于测量您和孩子的关系如何。适用范围:家长。下面是关于亲子关系的一些描述,「完全不符」、「不符合」、「一般」、「符合」、「完全符合」表示你认为句子的描述与你的符合程度。
本量表测量反映的对否定评价的忧虑程度和预期情况有助于了解自身的人际互动模式,对改善人际焦虑和社交焦虑有重要作用。负面评价恐惧量表(Fear of Negative Evaluation Scale,简称FNE) 由Watson和Friend编制完成,用于评定个体对他人评价的担忧以及预期自己遭到他人否定评价的情况和感受到的苦恼程度。
UCLA孤独感量表(第三版)评价由于对社会交往的渴望与实际水平的差距而产生的孤独,这种孤独在此被定义为一维的。 UCLA孤独感量表(第三版)线上免费测验
自尊量表(self-esteem scale,SES)是由Rosenberg于1965年编制的最初用以评定青少年关于自我价值和自我接纳的总体感受的量表,是心理学界使用最多的自尊测量工具, 具有较高的信度和效度。本量表已被广泛应用,它简明、易于评分,是对自己的积极或消极感受的直接评估。
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斯坦福急性应激反应问卷(Stanford Acute Stress Reaction Questionnaire, SASRQ)是国际上评估ASD常用的工具之一。